Het schoolbeleid is gericht op het verhogen van de kwaliteit van ons onderwijs, het verbeteren van de vaardigheden van de leerkracht en het scheppen van randvoorwaarden zodat de verbetering van de vaardigheden van de leerkracht daadwerkelijk gestalte krijgt.
Waar denken we dan aan ?

  • Onze school werkt kindgericht (= adaptief onderwijs)
  • Onze school hanteert een adequaat personeelsbeleid
  • Onze school is een lerende organisatie

b paarsVragenlijsten leerlingen en ouders
De vragenlijsten zijn gericht op verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Daarbij zijn de volgende vragen essentieel:

  • Doet de school de goede dingen?
  • Doet de school de dingen goed?
  • Hoe weet de school dat?
  • Vinden anderen dat ook?
  • Wat doet de school met die wetenschap?

In het voorjaar van 2008 hebben alle leerlingen uit de groepen zes, zeven en acht van Archipel Scholen zich uitgesproken over hun eigen school.

Het leerlingentevredenheidsonderzoek wordt net als het oudertevredenheidsonderzoek één keer per vier jaar gehouden.

Binnenkort komen er ook leerkrachttevredenheidsonderzoeken, zodat er vanuit elke kant de beoordeling van het onderwijs op Archipel Scholen bekend is. En dan gaat het er natuurlijk om wat een innovatieve onderwijsorganisatie doet met de uitslagen, zodat het rapportcijfer de volgende keer nog beter is.

b lemonVerantwoordelijkheid
De verantwoordelijkheid voor kwaliteitsbeleid en kwaliteitszorg ligt in de allereerste plaats bij de school zelf. De school moet de beschikking hebben over een eigen beoordelingsysteem: zelfevaluatie. De school moet ervoor zorgen dat alle kwaliteitsaspecten aan de orde komen, de evaluatie betrouwbaar is en dat haar doelstellingen ambitieus genoeg zijn.

b blauw2Zorg voor kwaliteit
De zorg voor kwaliteit neemt een centrale plaats in binnen het toezicht van de inspectie van het onderwijs. Er wordt gelet op de zorg voor de kwaliteit van het onderwijs en om de zorg voor de kwaliteit van de toetsing waarmee de resultaten in de school worden vastgelegd. De school moet systematisch de kwaliteit van het onderwijs bewaken en maatregelen nemen om de kwaliteit te behouden en zo nodig te verbeteren.

b groenKwaliteitskaarten
Onze school werkt met kwaliteitskaarten (WMK-PO).
Met de digitale Quick-Scan kunnen wij de sterke en minder sterke kanten van onze school snel in kaart brengen. Vervolgens beschrijven en beoordelen wij de kwaliteit met behulp van kwaliteitskaarten. Deze beschrijven de school vanuit de missie en visie uit het schoolplan. Dit leidt tot een schoolontwikkelplan met verbeterdoelen die kunnen worden gerealiseerd en geëvalueerd. Hierdoor beschikken wij over een totaal systeem voor interne kwaliteitszorg.

adobe pdf Download de Uitslagen Oudervragenlijst 2011 (645 Kb)